A Direção da E.E. PASCHOAL CARLOS MAGNO em conformidade com o Decreto 67.635/2023 e Resolução SEDUC 21/2023, torna pública a sessão de atribuição de vaga do Ensino Colaborativo aos docentes habilitados/qualificados, inscritos no processo de atribuição de classe e aulas 2025, conforme segue:
I – DAS VAGAS
01 vaga de 09h no período da manhã , considerando o número de estudantes elegíveis aos serviços da Educação Especial por turno de funcionamento da escola.
II – DOS REQUISITOS
Os candidatos devem estar inscritos no processo anual de atribuição e ser portador de pelo menos um dos títulos a relacionados na Indicação CEE 213/2021, que dispõe sobre a habilitação/qualificação docente para atendimento educacional aos estudantes elegíveis aos serviços da Educação Especial.
III – DA ATUAÇÃO
1 – A atuação do Professor no Projeto Ensino Colaborativo dar- sê-a em caráter formativo, prático e reflexivo, por meio de atividades planejadas e estruturadas junto aos professores do ensino regular, no apoio à formação, à melhoria do planejamento das aulas e de suas práticas pedagógicas, além de oferecer apoio aos docentes para a identificação, encaminhamento e disponibilização de apoios e serviços necessários à inclusão dos estudantes da Educação Especial;
2 – Quando o Professor Especializado estiver atuando no Programa Ensino Integral – PEI com Ensino Colaborativo não fará jus ao recebimento de Gratificação de dedicação plena e integral – GDPI, pela prestação de 40 (quarenta) horas semanais de trabalho, em período integral, conforme previsto na Lei Complementar nº 1.164, de 04/01/2012.
IV– DA ATRIBUIÇÃO
A atribuição da vaga do Projeto Ensino Colaborativo poderá ser realizada aos docentes habilitados/qualificados para Educação Especial, inscritos no processo de atribuição de classe e aulas 2025 em um dos campos de atuação (Educação Especial, aulas ou classe).
V – DA SESSÃO DE ATRIBUIÇÃO
Data:06/06/2025
Horário: 14 horas
Local: E.E. PASCHOAL CARLOS MAGNO

42/2024, torna pública a sessão de atribuição das aulas de recuperação de aprendizagem para os anos inicias ( 1º ao 3º ano) conforme segue:
I – DAS VAGAS
03 VAGAS NO 1º ANO – 02 PORTUGUES / 01 MATEMATICA (2ª feira – Período da Manhã)
03 VAGAS NO 2º ANO – 02 PORTUGUES / 01 MATEMATICA (3ª feira – Período da Manhã)
03 VAGAS NO 3º ANO – 02 PORTUGUES / 01 MATEMATICA (4ª feira – Período da manhã)
II – DOS REQUISITOS
TOTALIZANDO:09 AULAS
II.a – Inscrição
Os Interessados devem estar inscritos no processo anual de atribuição 2025 ( Banco de talentos, VUNESP ou 1º cadastro emergencial da diretoria de ensino de Itapecerica da Serra).
II.b – Habilitação

Os Interessados devem apresentar formação para os anos iniciais:

a) Curso Normal Superior;
b) Licenciatura em Pedagogia / Pedagogia para atuação na Educação Infantil e Anos Iniciais do Ensino Fundamental / Pedagogia – Educação Infantil e Anos Iniciais do Ensino Fundamental;
c) Habilitação Específica para o Magistério (HEM) ou Diploma do Curso Normal de Nível Médio;
d) Licenciatura em Educação do Campo, com habilitação em Docência nos Anos Iniciais;
e) Programa Especial de Formação Pedagógica Superior, qualquer que seja a nomenclatura do curso, com habilitação em Magistério dos Anos Iniciais do Ensino Fundamental.
f) Licenciados em Língua Portuguesa ou Matemática, com especialização em alfabetização ou letramento;
g) Bacharéis ou tecnólogos, com qualificação em Língua Portuguesa ou Matemática, com especialização em alfabetização ou letramento.

III – DA ATUAÇÃO DO PROFESSOR TUTOR

Durante o turno regular de aulas o Professor Tutor deverá:
I- apoiar o Professor da Classe na elaboração do plano de ensino para reforço e recuperação,
contendo as habilidades previstas e as sequências de atividades didáticas a serem utilizadas;
II- apoiar o Professor da Classe no diagnóstico dos estudantes com maior nível de defasagem
nas aprendizagens;
III- trabalhar com os estudantes que apresentem altos níveis de defasagem durante as aulas
regulares para que desenvolvam as habilidades previstas para o período no seu ritmo;
IV- utilizar os recursos didáticos disponibilizados pela Secretaria da Educação para a recuperação
de aprendizagens nos trabalhos com os estudantes;
V- participar das formações para reforço e recuperação realizadas pela equipe gestora da
Unidade Escolar, Diretoria de Ensino ou Órgão Central;
VI- apoiar a aplicação de avaliações de aprendizagem para os estudantes

IV– DA ATRIBUIÇÃO
A atribuição das aulas de recuperação de aprendizagem para os anos inicias ( 1º ao 3º ano) Será realizada na data e horário abaixo:

Data: 23/05/2025
Horário: 09 horas
Local: PEI EE Jardim Campestre
Rua Padre Donizete,765 Jd. Campestre- Cipó – Embu Guaçu / SP

Embu Guaçu, 19 de maio de 2025

A Direção da EE PROFESSOR JOSE SILVEIRA DA MOTTA, em conformidade com a resolução SEDUC 42/2024, torna pública a sessão de atribuição das aulas de recuperação de aprendizagem para os anos iniciais (1º ao 3º ano) conforme segue:
I – DAS VAGAS
03 aulas no 1º ANO A– 02 PORTUGUES / 01 MATEMATICA (Período da Manhã)
03 aulas no 2º ANO A– 02 PORTUGUES / 01 MATEMATICA (Período da Manhã)
03 aulas no 3º ANO A – 02 PORTUGUES / 01 MATEMATICA (Período da Manhã)

II – DOS REQUISITOS
II.-a – Inscrição
Os Interessados devem estar inscritos no processo anual de atribuição 2025 (Banco de talentos, VUNESP ou 1º cadastro emergencial da diretoria de ensino de Itapecerica da Serra).
II-b – Habilitação

Os Interessados devem apresentar formação para os anos iniciais:
a) Curso Normal Superior;
b) Licenciatura em Pedagogia / Pedagogia para atuação na Educação Infantil e Anos Iniciais do Ensino Fundamental / Pedagogia – Educação Infantil e Anos Iniciais do Ensino Fundamental;
c) Habilitação Específica para o Magistério (HEM) ou Diploma do Curso Normal de Nível Médio;
d) Licenciatura em Educação do Campo, com habilitação em Docência nos Anos Iniciais;
e) Programa Especial de Formação Pedagógica Superior, qualquer que seja a nomenclatura do curso, com habilitação em Magistério dos Anos Iniciais do Ensino Fundamental.
f) Licenciados em Língua Portuguesa ou Matemática, com especialização em alfabetização ou letramento;
g) Bacharéis ou tecnólogos, com qualificação em Língua Portuguesa ou Matemática, com especialização em alfabetização ou letramento.

III – DA ATUAÇÃO DO PROFESSOR TUTOR
Durante o turno regular de aulas o Professor Tutor deverá:
I- apoiar o Professor da Classe na elaboração do plano de ensino para reforço e recuperação, contendo as habilidades previstas e as sequências de atividades didáticas a serem utilizadas;
II- apoiar o Professor da Classe no diagnóstico dos estudantes com maior nível de defasagem
nas aprendizagens;
III- trabalhar com os estudantes que apresentem altos níveis de defasagem durante as
aulas regulares para que desenvolvam as habilidades previstas para o período no seu ritmo;

IV- Utilizar os recursos didáticos disponibilizados pela Secretaria da Educação para a recuperação
de aprendizagens nos trabalhos com os estudantes;
V- participar das formações para reforço e recuperação realizadas pela equipe gestora da
Unidade Escolar, Diretoria de Ensino ou Órgão Central;
VI- apoiar a aplicação de avaliações de aprendizagem para os estudantes

IV– DA ATRIBUIÇÃO
A atribuição das aulas de recuperação de aprendizagem para os anos iniciais (1º ao 3º ano) será realizada na data e horário abaixo:

Data: 23/05/2025
Horário: 8h
Local: EE PROFº JOSÉ SILVEIRA DA MOTTA
Rua Rua Piracema, 95- Jardim Sampaio- Itapecerica da Serra/SP

A Direção da E.E “Alexandre Rodrigues Nogueira vem por meio deste informar que a Unidade Escolar conta com 01(uma) Vaga da Disciplina de Língua Portuguesa (PE) disponível.
Interessados entrar em contato com a escola, telefone(11)4661-1002 e (11)4661-8479 , procurar pela diretora Paloma, no horário das 07h00 ás 16h00 de 13/05 à 15/05/2025, para orientação de dúvidas.
Desde já, agradecemos e nos colocamos à sua disposição no se fizer necessário.
Atenciosamente,
________________________
Paloma Paulo Pires
RG 32741.644-0
Diretor de Escola

A Direção da EE PROF. HÉLIO LUIZ DOBROCHINSKI em conformidade com o Decreto 67.635/2023 e Resolução SEDUC 21/2023, torna pública a sessão de atribuição de vaga do Ensino Colaborativo aos docentes habilitados/qualificados, inscritos no processo de atribuição de classe e aulas 2023, conforme segue:
I – DAS VAGAS
• 12h Semanais – período da manhã
• 12h Semanais – período da tarde
II – DOS REQUISITOS
Os candidatos devem estar inscritos no processo anual de atribuição e ser portador de pelo menos um dos títulos a relacionados na Indicação CEE 213/2021, que dispõe sobre a habilitação/qualificação docente para atendimento educacional aos estudantes elegíveis aos serviços da Educação Especial.
III – DA ATUAÇÃO
1 – A atuação do Professor no Projeto Ensino Colaborativo dar- se-á em caráter formativo, prático e reflexivo, por meio de atividades planejadas e estruturadas junto aos professores do ensino regular, no apoio à formação, à melhoria do planejamento das aulas e de suas práticas pedagógicas, além de oferecer apoio aos docentes para a identificação, encaminhamento e disponibilização de apoios e serviços necessários à inclusão dos estudantes da Educação Especial;

IV– DA ATRIBUIÇÃO
A atribuição da vaga do Projeto Ensino Colaborativo poderá ser realizada aos docentes habilitados/qualificados para Educação Especial, inscritos no processo de atribuição de classe e aulas 2025 em um dos campos de atuação ( Educação Especial, aulas ou classe).

V – DA SESSÃO DE ATRIBUIÇÃO
Data: 19/05/2025
Horário: 10 horas
Local: EE. PROF. HELIO LUIZ DOBROCHINSKI

Embu Guaçu, 13 de maio de 2025
Vivia Lima de Oliveira
Diretor Escolar
RG.:41.763.865-6

A E.E. Jardim Jacira nos termos da Resolução SEDUC n° 95, de 07-11-2024, torna pública a necessidade de Professores para atuarem eventualmente nesta U.E. nos 3 períodos.

Requisitos
Os interessados devem ter contrato ativo (Categoria O ou Eventual) e estar devidamente inscritos para o Processo de Atribuição 2025.

Não haverá contratação de candidatos ou eventuais que estejam fora da rede neste momento.

VI – Das inscrições
Enviar RG e telefone para contato para o e-mail
e036407a@educacao.sp.gov.br

de 20/03 a 27/03/2025

Itapecerica da Serra, 19/03/2025

A Direção da EE MATILDE MARIA CREMM em conformidade com o Decreto 67.635/2023 e Resolução SEDUC 21/2023, torna pública a sessão de atribuição de vaga do Ensino Colaborativo aos docentes habilitados/qualificados, inscritos no processo de atribuição de classe e aulas 2025, conforme segue:
I – DAS VAGAS
Total de 12 horas/aulas semanais
– DOS REQUISITOS
Os candidatos devem estar inscritos no processo anual de atribuição e ser portador de pelo menos um dos títulos a relacionados na Indicação CEE 213/2021, que dispõe sobre a habilitação/qualificação docente para atendimento educacional aos estudantes elegíveis aos serviços da Educação Especial.
II – DA ATUAÇÃO
1 – A atuação do Professor no Projeto Ensino Colaborativo dar- se-á em caráter formativo, prático e reflexivo, por meio de atividades planejadas e estruturadas junto aos professores do ensino regular, no apoio à formação, à melhoria do planejamento das aulas e de suas práticas pedagógicas, além de oferecer apoio aos docentes para a identificação, encaminhamento e disponibilização de apoios e serviços necessários à inclusão dos estudantes da Educação Especial;
2 – Quando o Professor Especializado estiver atuando no Programa Ensino Integral – PEI com Ensino Colaborativo não fará jus ao recebimento de Gratificação de dedicação plena e integral – GDPI, pela prestação de 40 (quarenta) horas semanais de trabalho, em período integral, conforme previsto na Lei Complementar nº 1.164, de 04/01/2012.

IV– DA ATRIBUIÇÃO
A atribuição da vaga do Projeto Ensino Colaborativo poderá ser realizada aos docentes habilitados/qualificados para Educação Especial, inscritos no processo de atribuição de classe e aulas 2025 em um dos campos de atuação ( Educação Especial, aulas ou classe).
V – DA SESSÃO DE ATRIBUIÇÃO
Data: 24/03/2024
Horário: 10 horas
Local: EE MATILDE MARIA CREMM

E.E. Isabel A Redentora

Deve-se cumprir os 02 ATPC’s.

Horários: 2ª. feira das 12:45 às 14:25 ou das 14:20 às 16:00.

A Direção da EE Mário Francisco de Amorim em conformidade com o Decreto 67.635/2023 e Resolução SEDUC 21/2023, torna pública a sessão de atribuição de vaga do Ensino Colaborativo aos docentes habilitados/qualificados, inscritos no processo de atribuição de classe e aulas 2023, conforme segue:
– DAS VAGAS
Duas vagas (uma vaga para o turno I de 12 horas semanais e uma vaga para o turno II de 12 horas semanais) considerando o número de estudantes elegíveis aos serviços da Educação Especial por turno de funcionamento da escola.
– DOS REQUISITOS
Os candidatos devem estar inscritos no processo anual de atribuição e ser portador de pelo menos um dos títulos a relacionados na Indicação CEE 213/2021, que dispõe sobre a habilitação/qualificação docente para atendimento educacional aos estudantes elegíveis aos serviços da Educação Especial.
– DA ATUAÇÃO
1 – A atuação do Professor no Projeto Ensino Colaborativo dar- se-á em caráter formativo, prático e reflexivo, por meio de atividades planejadas e estruturadas junto aos professores do ensino regular, no apoio à formação, à melhoria do planejamento das aulas e de suas práticas pedagógicas, além de oferecer apoio aos docentes para a identificação, encaminhamento e disponibilização de apoios e serviços necessários à inclusão dos estudantes da Educação Especial;

2 – Quando o Professor Especializado estiver atuando no Programa Ensino Integral – PEI com Ensino Colaborativo não fará jus ao recebimento de Gratificação de dedicação plena e integral – GDPI, pela prestação de 40 (quarenta) horas semanais de trabalho, em período integral, conforme previsto na Lei Complementar nº 1.164, de 04/01/2012.
IV– DA ATRIBUIÇÃO
A atribuição da vaga do Projeto Ensino Colaborativo poderá ser realizada aos docentes habilitados/qualificados para Educação Especial, inscritos no processo de atribuição de classe e aulas 2024 em um dos campos de atuação ( Educação Especial, aulas ou classe).
– DA SESSÃO DE ATRIBUIÇÃO

Data: 24/03/2025
Horário: 9h30 horas
Local: EE Mário Francisco de Amorim